SzkoÅ‚a to jednostka o charakterze edukacyjnym. PowoÅ‚ywana bywa na podstawie aktu zaÅ‚ożycielskiego lub wpisu do ewidencji. Polska szkoÅ‚a dziaÅ‚a na podstawie przepisów ustawy o systemie oÅ›wiaty, a od 1 wrzeÅ›nia 2017 r. także na mocy Ustawy Prawo OÅ›wiatowe oraz Przepisy wprowadzajÄ…ce ustawÄ™ – prawo oÅ›wiatowe. SzkoÅ‚a prowadzi ksztaÅ‚cenie okreÅ›lonego rodzaju i na okreÅ›lonym poziomie. Każda dziaÅ‚a w oparciu o statut. Ze szkoÅ‚Ä… Å‚Ä…czeni sÄ… dyrektorzy szkół, nauczyciele, uczniowie i ich rodzice. SiÄ™gajÄ…c do etymologii pojÄ™cia ,,szkoÅ‚a” (gr. schole – spokój; wolny czas przeznaczony na naukÄ™), można zaryzykować tezÄ™, że współczesna szkoÅ‚a nie ma niczego wspólnego ze spokojem, czy tym bardziej – czasem wolnym. WrÄ™cz przeciwnie. W szybko zmieniajÄ…cym siÄ™ Å›wiecie szkoÅ‚a przyjmuje nowe role w kontekÅ›cie potrzeb czy też istniejÄ…cych problemów. W takiej perspektywie ta publikacja idealnie wpisuje siÄ™ swoim tytuÅ‚em #szkoÅ‚a w aktualnÄ… przestrzeÅ„ edukacyjnÄ…. WÅ‚aÅ›nie w epoce deficytu czasu i w zwiÄ…zku z tym stosowaniu skrótów, hasztag jest użyteczny. W tym opracowaniu hasztag na stronie tytuÅ‚owej jest niejako symbolem na zaznaczenie wÅ‚asnego, indywidualnego Å›ladu każdej osoby, która podejmuje dyskurs. Podejmowane w tym tomie zagadnienia z zakresu zarówno szkoÅ‚y, jak i zagadnieÅ„ z niÄ… bezpoÅ›rednio czy też poÅ›rednio zwiÄ…zanych, podjÄ™li nie tylko pracownicy naukowi uczelni wyższych i innych instytucji zwiÄ…zanych z ksztaÅ‚ceniem, ale także, co niezwykle cenne, osoby studiujÄ…ce lub absolwenci uczelni wyższych.